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我的三轮教育教学实验

作者孙维刚

ISBN9787301311349

字数250千字

页数168

定价¥46

出版年2022

北京联合大学年鉴(2017)

作者《北京联合大学年鉴》编纂委员会

ISBN9787301310151

字数960千字

页数356

定价¥280

出版年2022

为学生架设攀升的阶梯——基于创新素养提升的小学信息技术教学实践研究

作者任辉

ISBN9787301328606

字数200千字

页数280

定价¥78

出版年2022

哈佛的158个瞬间

作者〔美〕约翰·T.贝瑟尔(John T. Bethell)、理查德·M.亨特(Richard M. H

ISBN9787301311882

字数458千字

页数408

定价¥69

出版年2022

新理念地理教学技能训练(第二版)

作者李家清

ISBN9787301325889

字数430千字

页数296

定价¥59

出版年2022

思维导图:思维力训练、学习力训练

作者刘艳,李行思

ISBN9787301327951

字数253千字

页数348

定价¥89

出版年2022

《大学与学科》文章精选(2021)

作者黄宝印,张平文

ISBN9787301327661

字数320千字

页数216

定价¥88

出版年2022

远程教育原理与技术(第二版)

作者王继新,张屹,郑旭东

ISBN9787301221068

字数484千字

页数344

定价¥59

出版年2022

孤独症儿童课程与教学设计——兼论特殊教育的课程

作者王梅

ISBN9787301246375

字数300千字

页数284

定价¥59

出版年2022

特殊教育学(第二版)

作者雷江华,方俊明

ISBN9787301267523

字数420千字

页数296

定价¥55

出版年2022

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