我的三轮教育教学实验
作者孙维刚
ISBN9787301311349
字数250千字
页数168
定价¥46
出版年2022
北京联合大学年鉴（2017）
作者《北京联合大学年鉴》编纂委员会
ISBN9787301310151
字数960千字
页数356
定价¥280
出版年2022
为学生架设攀升的阶梯——基于创新素养提升的小学信息技术教学实践研究
作者任辉
ISBN9787301328606
字数200千字
页数280
定价¥78
出版年2022
哈佛的158个瞬间
作者〔美〕约翰·T.贝瑟尔（John T. Bethell）、理查德·M.亨特（Richard M. H
ISBN9787301311882
字数458千字
页数408
定价¥69
出版年2022
新理念地理教学技能训练(第二版)
作者李家清
ISBN9787301325889
字数430千字
页数296
定价¥59
出版年2022
思维导图：思维力训练、学习力训练
作者刘艳，李行思
ISBN9787301327951
字数253千字
页数348
定价¥89
出版年2022
《大学与学科》文章精选（2021）
作者黄宝印,张平文
ISBN9787301327661
字数320千字
页数216
定价¥88
出版年2022
远程教育原理与技术(第二版)
作者王继新,张屹，郑旭东
ISBN9787301221068
字数484千字
页数344
定价¥59
出版年2022
孤独症儿童课程与教学设计——兼论特殊教育的课程
作者王梅
ISBN9787301246375
字数300千字
页数284
定价¥59
出版年2022
特殊教育学（第二版）
作者雷江华，方俊明
ISBN9787301267523
字数420千字
页数296
定价¥55
出版年2022
