
我的三轮教育教学实验
作者孙维刚
ISBN9787301311349
字数250千字
页数168
定价¥46
出版年2022

北京联合大学年鉴(2017)
作者《北京联合大学年鉴》编纂委员会
ISBN9787301310151
字数960千字
页数356
定价¥280
出版年2022

为学生架设攀升的阶梯——基于创新素养提升的小学信息技术教学实践研究
作者任辉
ISBN9787301328606
字数200千字
页数280
定价¥78
出版年2022

哈佛的158个瞬间
作者〔美〕约翰·T.贝瑟尔(John T. Bethell)、理查德·M.亨特(Richard M. H
ISBN9787301311882
字数458千字
页数408
定价¥69
出版年2022

新理念地理教学技能训练(第二版)
作者李家清
ISBN9787301325889
字数430千字
页数296
定价¥59
出版年2022

思维导图:思维力训练、学习力训练
作者刘艳,李行思
ISBN9787301327951
字数253千字
页数348
定价¥89
出版年2022

《大学与学科》文章精选(2021)
作者黄宝印,张平文
ISBN9787301327661
字数320千字
页数216
定价¥88
出版年2022

远程教育原理与技术(第二版)
作者王继新,张屹,郑旭东
ISBN9787301221068
字数484千字
页数344
定价¥59
出版年2022

孤独症儿童课程与教学设计——兼论特殊教育的课程
作者王梅
ISBN9787301246375
字数300千字
页数284
定价¥59
出版年2022

特殊教育学(第二版)
作者雷江华,方俊明
ISBN9787301267523
字数420千字
页数296
定价¥55
出版年2022