第一部分 微生物学 生长的艺术 引 言 2 一、准备“画板” 7 二、发现身边的微生物 13 三、色彩缤纷的细菌 19 四、微生物艺术创作 23 作品赏析 27 结 语 32 参考资料 33 第二部分 显微 到微观世界去旅行 引 言 36 一、显微观察方法 38 二、探秘身边微世界 51 三、显微标本制作保存 58 作品赏析 59 结 语 63 参考资料 65 第三部分 植物标本 方寸之间的大千世界 引 言 68 一、腊叶标本的制作 74 二、展示标本的制作 79 三、浸制标本的制作 82 作品赏析 84 结 语 94 参考资料 95 第四部分 生态学 拓印出来的自然印迹 引 言 98 一、印拓 102 二、干拓 107 三、鱼拓 109 四、植物敲拓染 114 五、石膏拓印 117 作品赏析 126 结 语 136 参考资料 137 第五部分 压花艺术 定格美好生活 引 言 140 一、植物花材的制备 142 二、压花书签的设计与制作 152 三、压花装饰画的设计与制作 156 四、立体干花装饰品的制作 160 五、滴胶压花饰品的制作 164 作品赏析 168 结 语 171 参考资料 172
辛广伟、胡晓倩、孟世勇、张泉、龙玉均为北京大学生命科学学院教师。编者是“生物标本制作与艺术”课程的负责人,同时参与遗传学实验、细胞生物学实验、生物大分子相互作用、普通生物学实验等多门实验课程的教学,多年来积累了丰富的实验教学经验。曾主持“基于数字课堂的互动式遗传学实验建设”“以研究基因功能为核心的遗传综合实验建设”等北京大学本科生教学改革项目。科研方面主要从事肿瘤细胞生物学及干细胞相关研究,作为科研骨干曾参与“细胞分裂起始与细胞核去组装的分子调控机理研究”“核膜与内质网、线粒体互作及功能研究”“多能干细胞自我更新与定向分化的细胞周期调控”等多项基金委重点项目或国家重点研发计划。
2017年国内还没任何一个高校开设有“生物艺术”类的课程,但在国外已经有了相关的课。北京大学生命科学学院几位老师基于个人专长联合开设了“生物标本制作与艺术”选修课,并面向全校本科学生开放选课。本书是基于该选修课的课程内容及学生作品编著而来。书中融合了生物学中动物学、植物学和微生物学等多个领域的标本制作内容,具体包括微生物绘画、显微镜下微世界、植物标本制作、生态学拓印、艺术压花五部分。由多名教师联合编著,从艺术的角度入手,来阐述生物科学的“硬核”。在编写内容上,除用文字讲述科学知识外,在每一个模块还会配备相应的图片资料和示范视频,帮助读者从艺术的角度去认识和欣赏科学之美。集科学性、艺术性和实践性于一体,是一本好读又好玩的生物标本制作指引书。