2004年《博雅汉语》系列教材“起步篇”“加速篇”“冲刺篇”“飞翔篇”陆续在北京大学出版社出版。该套教材出版后得到了同行比较广泛的认同。为使教材更上一层楼，在充分听取使用者意见的基础上，2012年，编写组对教材进行了全面修订。第二版《博雅汉语》结构更合理化，内容更科学化，装帧更现代化，更大限度地为使用者提供了方便。当前，国际中文教育进入了新时期，为进一步与时俱进，2022年，《博雅汉语》编写组的全体同人在教育部中外语言交流合作中心的领导下，与北京大学出版社共同努力，对《博雅汉语》进行了再次修订。本次修订主要体现在：第一，与时俱进，讲好中国故事。近十年来，中国发生了翻天覆地的变化，在多个领域取得了令人瞩目的成就，真实、立体的中国故事比比皆是：中国的经济快速增长，GDP从2009年的4.6万亿美元增长到2019年的14.4万亿美元，成为全球最大的商品贸易国；中国的高铁技术、5G技术以及航天技术在国际上处于领先地位；中国取得了惊人的减贫成就，人民的生活水平稳步提高；环境保护工作快速发展，绿水青山的生活理念形成共识；与世界各国的进一步交流合作，不断提升了中国在国际上的影响力，“一带一路”已初见成效；等等。把反映这些变化的生动故事融入《博雅汉语》之中，让学习者了解中国的发展变化，让真实的中国走向世界，是本次修订的主导思想之一。为达此目的，我们在初级和准中级阶段—起步篇和加速篇，主要是对第二版教材的内容进行修订，修改、删减和增加所需内容，并对个别课文进行更换；在中高级阶段—冲刺篇和飞翔篇，则每册都删减、增加了若干篇课文。如冲刺篇第二版中的《名字的困惑》《朋友四型》《一盏灯》《清晨的忠告》等删去，增加了《变化中的中国》《中国奇迹业》《太空课堂》《女科学家的科技扶贫》等篇目；删去飞翔篇第二版中的《人》《随感二则》《球迷种种》《安乐死是人道还是合理谋杀》等篇目，增加《北京绿道》《中国真正实力，三大超级工程亮相》《丝路上的音乐交响》《快速发展仍是中国未来30年关键中的关键》等篇目。第三版《博雅汉语》，在充分继承展示中华文化魅力，提高中华文化感召力的传统基础上，更具活力，更具时代特色。第二，遵从《国际中文教育中文水平等级标准》（简称《标准》），落实教材编写新航标。经国家语言文字工作委员会审定，由 教育部和国家语委共同发布的《国际中文教育中文水平等级标准》，已于2021年7月1日正式实施。这是国际中文教育领域的一件大事，是中文在全球信息传播和文化交流中的作用日益凸显、中文学习需求不断扩大的形势下，我们的学科为此献上的一份有分量的学术成果。《标准》为世界各地国际中文教育的总体设计、教材编写、课堂教学和课程测试提供了科学的参考。可以说，《标准》是国际中文教育事业的方向指引，也是国际中文教材编写的新航标。遵循《标准》，落实教材编写新航标是本次修订的另一个重要主导思想。第三版《博雅汉语》与《标准》量化指标的对应如下：起步篇：零起点教材。学习完起步篇后，学习者将掌握词语约1200～1400个，语法项目约150 个，达到《标准》初等二级。加速篇：适合已掌握约1200个基本词语和初级语法项目的学习者使用。学习完加速篇后，学习者将掌握新词语约1500个，新语法项目约150个，达到《标准》中等四级。冲刺篇：适合已经掌握约3000个词语，以及约300个语法项目的学习者使用。学习完冲刺篇后，学习者将掌握新词语约3000个，新语法项目约200个，达到《标准》中等六级。飞翔篇：适合已掌握约6000个词语和中级语法项目的学习者使用。学习完飞翔篇三册后，学习者将掌握新词语约5000个，新语法项目约300个，达到《标准》高等九级。为进一步全面体现《标准》的新航标，并体现语合中心发布的《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》，《博雅汉语》的每册书都特别在练习的内容、形式及数量方面进行了增补，为《博雅汉语》与新版HSK的接轨打下坚实的基础。本次《博雅汉语》的修订，遵从《标准》，在学术标准上与行业要求相一致，保证了教材的科学性。第三，运用现代教育技术，建设新形态立体化教材。本次《博雅汉语》修订工作的另一个重要方面是，利用现代化教育技术，建设新形态立体化教材。为此，本次修订特别注重纸质教材与数字资源相互配合。在内容编写上，充分考虑数字资源的呈现方式和传播方式，实现线上线下的有机结合与协调统一。第三版《博雅汉语》的配套数字资源主要包括：（1）在线电子课件（分课时教学PPT）；（2）在线数字教学资源包（供教师备课及课堂教学使用的文字、图片、音视频等）；（3）在线数字教学示范课（编者或其他教学名师主讲的课堂教学示范）。这些配套数字资源将有效辅助教师的备课及课堂教学，节省教师的备课时间，提高教学效率。另外，《博雅汉语》自第一版起，就已经走向了世界，在韩国、俄罗斯、越南、泰国、埃及等国家有广大的用户，受到各国汉语教师及学习者的欢迎和喜爱。本次修订后，我们将结合教材开展线上或线下的专题讲座、教学研讨及教材使用培训等活动，并最终形成数字化资源，通过互联网平台向教材使用者发布，使《博雅汉语》的国际化地位得到进一步发展。总之，在继承《博雅汉语》前两版的优势，特别是各个阶段不同的编写理念和优秀选文的基础上，融入新时代要求，编写符合新时代需求的、在《标准》指引下的、运用现代教育技术的受到使用者欢迎的教材，是本次修订的指导思想。基于《博雅汉语》多年的使用实践及世界各地学习者的不同需求，本次修订，全套九册教材均配有练习册，教师可根据学生的实际汉语水平和课时量灵活选用；初级教材配有多语种释义词语手册，便于学生对基础生词的掌握，准中级至高级阶段词语手册总体上从英文、中英双语向全中文释义过渡，便于学生尽快进入在汉语世界里自由飞翔的阶段。全套九册词语手册均可扫码下载，手机阅读。我们相信，第三版《博雅汉语》将以更加优质新颖的内容和灵活多样的传播形式，为更多国家的中文教育提供内容资源和教材基础服务，同时，我们也希望不断听到使用者对第三版《博雅汉语》的建设性意见，共同促使《博雅汉语》在促进国际中文教育事业发展中尽一份绵薄之力。最后，衷心感谢北京大学出版社汉语及语言学编辑部邓晓霞主任、宋立文副主任及各位责任编辑，谢谢你们的辛勤付出！李晓琪2023年9月于蓝旗营