一、字头类 ....................................................1
二、字底类 ..................................................13
三、左偏旁类 ..............................................23
四、右偏旁类 ..............................................47
五、字框类 ..................................................55
作品欣赏 ......................................................59
教育部《中小学书法教育指导纲要》明确指出:“识字写字,是学生系统接受文
化教育的开端,是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写
汉字的基本要求。”为此,由教育部和中国文联“翰墨薪传”全国中小学书法教师培
训项目主讲专家、全国著名规范字书写专家、全国著名硬笔书法教育家张学鹏教授领
衔,组织了数十名一线教师组成编写团队,总结了二十多年来对数万名中小学生进行
规范硬笔字教育的经验,编写了《规范硬笔字科学练习法——偏旁部首》这套教材。
本套教材的特色主要有:
一、范字规范美观
本套教材书写者张学鹏教授系教育部九年义务教育小学《写字》实验课本范字书
写者,北京、河北、河南等多省市中小学《写字》课本范字书写者,其字形规范美
观,通过了国家语委原副主任傅永和研究员的审查,获得了教育部中国规范汉字书写
专业委员会的推荐。
二、体例完备科学
本套教材包括字头类、字底类、左偏旁类、右偏旁类、字框类等书写技法,由浅
入深,循序渐进,体系完备,可操作性强,是团队多年教学经验的升华和结晶。
三、配套示范书写视频
为便于读者学习,本书配套了示范书写视频,由张学鹏教授亲自执笔,在1.5厘米×1.5
厘米的方格中书写笔画及范字,学生扫描二维码即可观看学习,使临摹更加方便、学
习更加高效。
教师评价或自我评价(打√): 棒极了 真棒 不错 加油
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四、突出文化熏陶
“中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具材料,通过汉字书写,在完成信息交流
实用功能的同时,以特有的造型符号和笔墨韵律,融入人们对自然、社会、生命的思
考,从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。历经
三千多年的发展历程,书法已成为中国文化的代表性符号。”(《书法属于中国,也
属于世界——中国书法申报世界非物质文化遗产宣传片解说词》)
硬笔书法是书法大家庭中的重要一员,承担着传承中国文化的重任。本套教材除
了教会学生掌握书写技法之外,还通过页下的《三字经》和书中的书法作品等向学生
普及传统文化知识,引导学生热爱中华民族优秀传统文化,增强文化自信。
我们衷心希望本套教材能够成为中小学生的良师益友,也希望同道专家和读者对
本套教材提出宝贵意见。罗春杰、卜霞玲、周予、许丽君等老师也为本书的编写做出
了贡献,在此表示衷心的感谢!
编 者
2017年8月
规范硬笔字科学练习法——偏旁部首
本套教材书写者张学鹏教授系教育部九年义务教育小学《写字》实验课本范字书
写者,北京、河北、河南等多省市中小学《写字》课本范字书写者,其字形规范美
观,通过了国家语委原副主任傅永和研究员的审查,获得了教育部中国规范汉字书写
专业委员会的推荐。
唐山师范学院,教授,中文系主任。教育部培训专家,出版书法教材、字帖600余种,发表论文100余篇,多次获奖。
本书是根据教育部《关于加强中小学书法教育的意见》编写的。本书是张学鹏教授结合其20余年的教学经验,加上河南新乡三人行硬笔书法十几年的办学经验总结编写的小学生书法培训教材,内容涵盖:笔画分册、字根练习法、偏旁部首、结构分册、配套练习册、习字卡等。
本套教材体系完备,内容全面,体例科学,教法实用,形式新颖,范字规范。张学鹏教授的范字通过原国家语委副主任傅永和先生的审查,被选为全国及多省市中小学写字教材范字,获得中国规范汉字书写专业委员会的推荐。