1.Disintroductions Ambrose B ierce ( 1) …………………………………………
2.The Road to Success Andrew Carneg ie ( 4) …………………………………
3.Thanksgiving Andy Rooney ( 7) …………………………………………………
4.H idden Pennies Annie D illard ( 10) ………………………………………………
5.Moral Perfection Benjam in Franklin ( 14) ………………………………………
6.The Ephem era:An Emblem ofHum an Life Benjam in Franklin ( 18) ……………………………………………………………
7.The Handsom e and Deform ed Leg Benjam in Franklin ( 21) …………………
8.TrustYourself:You Know More than You Think You Do Benjam in Spock ( 25) ………………………………………………………………
9.How to Dealw ith People Dale Carneg ie ( 27) …………………………………
10.Education(I) E.B.White ( 35) ………………………………………………
11.Education(II) E.B.White ( 38) ………………………………………………
12.Listening E.Welty ( 41) …………………………………………………………
13.A Message to Garcia ElbertHubbard ( 46) ……………………………………
14.Sinking the Relationship Ellen Goodm an ( 52) ………………………………
15.Learning to Read andW rite Frederick Doug lass ( 55) ………………………
16.Three Days to See Helen Keller ( 62) …………………………………………
17.The Education ofHenry Adam s Henry Adam s ( 66) …………………………
18.Love Your Life Henry David Thoreau ( 73) ……………………………………
19.Solitude Henry David Thoreau ( 75) ……………………………………………
20.My Days Henry David Thoreau ( 79) ……………………………………………
21.TheW riting of English Henry SeidelCanby ( 82) ……………………………
22.The Pathless Profession(I) Henry van Dyke ( 85) …………………………
23.The Pathless Profession(II) Henry van Dyke ( 89) …………………………
24.Haw thorne and H isMosses Herm anMelville ( 94) ……………………………
25.Notes of a Native Son Jam es Baldw in ( 100) …………………………………
26.A D iscussion of Fem inine Types(I) Jam es Thurber ( 104) ………………
27.A D iscussion of Fem inine Types(II) Jam es Thurber ( 110) ………………
28.Stop Murdering the Language John Leo ( 113) ………………………………
29.One Sm all Life Joseph Farkas ( 117) ……………………………………………
30.The Truth about Lying(I) Jud ith Viorst ( 121) ………………………………
31.The Truth about Lying(II) Jud ith Viorst ( 124) ………………………………
32.A ManWho Had No Eyes MacKinlay Kantor ( 128) ……………………………
33.At the Mercy of the Cure MarkMathabane ( 132) ……………………………
34.Mont B lanc Mark Twain ( 137) …………………………………………………
35.TheWays ofMeeting Oppression(I) Martin LutherKing Jr. ( 141) ………
36.TheWays ofMeeting Oppression(II) Martin LutherKing Jr. ( 145) ………
37.The Prom ised Land Mary Antin ( 150) …………………………………………
38.The Rewards of Living a Solitary Life May Sarton ( 156) ……………………
39.A Lesson in Living Maya Angelou ( 159) ………………………………………
40.The TeacherWho Changed My Life N icholas G age ( 164) …………………
41.Pain Is Not the Ultim ate Enemy Norm an Cousins ( 171) ……………………
42.G ive Me Liberty,or G ive Me Death PatrickHenry ( 176) ……………………
43.C ircles RalphWaldo Em erson ( 181) ……………………………………………
44.G ifts RalphWaldo Em erson ( 186) ………………………………………………
45.Nature RalphWaldo Em erson ( 190) ……………………………………………
46.Beauty(I) RalphWaldo Em erson ( 193) ………………………………………
47.Beauty(II) RalphWaldo Em erson ( 196) ………………………………………
48.Spirit RalphWaldo Em erson ( 200) ………………………………………………
49.Art RalphWaldo Em erson ( 204) …………………………………………………
50.The Am erican Scholar(I) RalphWaldo Em erson ( 207) ……………………
51.The Am erican Scholar(II) RalphWaldo Em erson ( 210) ……………………
52.D ivinity SchoolAddress(I) RalphWaldo Em erson ( 213) ……………………
53.D ivinity SchoolAddress(II) RalphWaldo Em erson ( 216) …………………
54.Literary Ethics(I) RalphWaldo Em erson ( 219) ………………………………
55.Literary Ethics(II) RalphWaldo Em erson ( 222) ……………………………
56.Self-Reliance RalphWaldo Em erson ( 225) ………………………………………
57.Daddy Tucked the B lanket(I) RandallW illiam s ( 229) ………………………
58.Daddy Tucked the B lanket(II) RandallW illiam s ( 232) ……………………
59.The PlotAgainst People RussellBaker ( 235) …………………………………
60.EveryMan's NaturalDesire to Be Som ebody E lse(I) SamuelMcChord C rothers ( 239) …………………………………………………
61.EveryMan's NaturalDesire to Be Som ebody E lse(II) SamuelMcChord C rothers ( 244) …………………………………………………
62.What Is an Am erican? J.Hector St.John de C rèvecoeur ( 248) ……………
63.Beauty Susan Sontag ( 254) ………………………………………………………
64.Neat People vs.Sloppy People Suzanne Britt ( 258) …………………………
65.Som e Self-Analysis Theodore Roethke ( 261) …………………………………
66.The Strenuous Life Theodore Roosevelt ( 265) …………………………………
67.The Crisis(I) Thom as Paine ( 270) ……………………………………………
68.The Crisis(II) Thom as Paine ( 275) ……………………………………………
69.Upon Receiving the Nobel Prize for Literature W illiam Faulkner ( 281) ……………………………………………………………
70.Bovine and Hum an Happiness W illiam Lyon Phelps ( 284) ……………………
71.Why IW rite W illiam Saroyan ( 287) ………………………………………………
72.How It Feels to Be Colored Me(I) Zora Neale Hurston ( 291) ……………
73.How It Feels to Be Colored Me(II) Zora Neale Hurston ( 295) ……………
汉语中的“人文”意指人类社会的各种文化现象,语出《易·贲》:“文明以止,人文也。观乎天文,以察看时变;观乎人文,以化成天下。”在拉丁语中humanities主要指人性和教养,但随着人类文明史的延绵,“人文”在广义上不仅指涉社会现象和文化艺术,而且生成了包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学、文学等相对于自然科学的学科领域,称为人文学科(humanities)。《英语人文读本(美国篇)》并不收录人文学科的研究著述,也不是罗列或展示当今社会中的万千气象。该书旨在引领读者避开当下喧嚣和浮躁的氛围,进入一种冷静的人文思考。
本书收录的文章主题重经典意义和收藏价值。内容涉及伦理道德、宗教习俗、婚姻家庭、人际关系、大众文化、人文修养、心理健康、语言文学、经济政治、哲学美学等。写作体裁不限,包括议论文、散文、短篇自传、随笔、短篇小说等。每篇选文读来或是温馨甜蜜,或是发人深省,或是深情隽永,或是诙谐幽默,具有驱恶扬善、规谏或激励人生的精神作用。
本书还特别推荐那一篇篇培育哲学思辨、引发历史思考和操练形而上思维的“宝文”。世界已经是一个真正意义上的“地球村”,不同文化和宗教的人群被麇集到一起,但也不禁使人们感到迷惘,因而更愿意回顾往昔,探知未来的确定性,希望得到精神的慰藉和智慧的启迪,同时又不避讳现实。本书所收入的文章,有助于我们获取美国传统中与宇宙观、文化价值体系及文化精神相关联的部分,有助于我们了解西方文化传统及其独特的精神内涵,但文字的表述不求晦涩,皆具可读性和欣赏性。
当然,编者在强调精神渴求的同时没有忘记这本书的首要任务是帮助读者提高英语阅读水平,所以每篇文章都配以导读,以吸引读者的视线,并对个别生词、难词及语言点加以注释,以扫除阅读中的语言和文化障碍。为了保证读者能欣赏到纯正的英语,所选的文章大多数都出自半个世纪以前的美国作家和思想家之手。文字难度设为中级以上,可作为大学英语阅读教材和个人阅读收藏品。
编者
本书收录的文章主题重经典意义和收藏价值。内容涉及伦理道德、宗教习俗、婚姻家庭、人际关系、大众文化、人文修养、心理健康、语言文学、经济政治、哲学美学等。写作体裁不限,包括议论文、散文、短篇自传、随笔、短篇小说等。每篇选文读来或是温馨甜蜜,或是发人深省,或是深情隽永,或是诙谐幽默,具有驱恶扬善、规谏或激励人生的精神作用。.每篇文章还配有导读和生词难词及重要语言点注释,从而达到提高英语水平的目的,所选文章大多数都出自半个世纪以前的美国作家和思想家之手.
封一函,博士、教授、博士生导师, 首都师范大学外国语学院教授、院长、翻译研究方向博士生导师、外国语言文学一级学科(北京市重点建设学科)负责人、英语语言文学专业(北京市特色专业)负责人、北京市多语种实验教学示范中心主任、外国语学院翻译研究中心主任。
本书收录的文章主题重经典意义和收藏价值。内容涉及伦理道德、宗教习俗、婚姻家庭、人际关系、大众文化、人文修养、心理健康、语言文学、经济政治、哲学美学等。写作体裁不限,包括议论文、散文、短篇自传、随笔、短篇小说等。每篇选文读来或是温馨甜蜜,或是发人深省,或是深情隽永,或是诙谐幽默,具有驱恶扬善、规谏或激励人生的精神作用。.每篇文章还配有导读和生词难词及重要语言点注释,从而达到提高英语水平的目的,所选文章大多数都出自半个世纪以前的美国作家和思想家之手.