第1章 绪论
第2章 运输需求分析与交通工程基础
第3章 公路运输
第4章 铁路运输
第5章 水路运输
第6章 航空运输
第7章 管道运输
第8章 货物运输过程组织
第9章 城市交通运输系统
第10章 交通运输系统的发展趋势
交通运输是人类社会生产、经济、生活中不可或缺的重要环节,是国民经济体系中的重要组成部分。交通运输业本身并不直接产出新的产品,而是把货物和旅客从一个地点转移到另一个地点;把社会生产、分配、交换与消费各个环节有机地联系起来,是保证社会经济活动得以正常进行和发展的前提条件,在整个社会机制中起着纽带作用。现代化交通运输业包括公路、铁路、水路、航空和管道5种基本运输方式。每种运输方式各具自身的特点,各自组成独立的系统。它们在综合交通运输系统内发挥各自的作用,而又相互补充和依存,共同发挥支持社会生产、推动经济发展、提高人民群众物质和文化生活水平的作用。
本书以公路运输为主,兼顾综合运输体系的完整性,本着理论联系实际和少而精的原则,力求简明、系统、综合、新颖。本书概括介绍了交通运输系统的基本概念及发展趋势,全面系统地介绍了公路、铁路、水路、航空、管道5种现代化基本运输方式的基本知识、基本概念和基本原理,各种运输方式的组织管理和方法,以及交通运输系统的发展趋势等。
本书于2017年年初在第1版的基础上进行了修订,主要根据当前科技和相关领域的发展,将通篇进行调整、重点针对相应知识点进行了相关的更新和补充。
通过对本书的全面学习,有助于科学合理地运用各种运输方式,达到提高运输效率、降低运输成本的目的。
本书的编写具有以下特点。
(1) 紧跟交通运输发展的主流,贯穿交通运输发展的新理念。
(2) 在章节内容中适当融入了《交通运输发展“十三五”规划》的精神。
(3) 吸收了教育部高等学校交通运输专业教学指导委员会关于“高等学校本科交通运输专业知识体系框架”的思路,进行了教材内容的编排和整合,使教材更突出知识性、应用性、实用性和创新性等特点。
(4) 为体现实践性和应用性,书中提供了大量阅读材料和案例并且引入了网络媒体供学习者阅读、分析、研讨,尽可能地让学生了解交通运输的发展动态,了解与每一章节内容相关的知识背景,加深和拓展学习者的视野,同时,对案例所提出的问题进行深入的分析和研讨,从而提高学生分析问题和解决问题的能力以及创造性思维能力。
(5) 提供形式多样的习题,以便学习者巩固、运用所学的交通运输知识。
本书由于英(江苏大学)负责结构的设计、草拟写作提纲、组织编写和最后统稿定稿工作。各章具体分工如下:第1章由于英和刘国栋(临沂大学)编写,第2~6章由陆颖(江苏大学)编写,第7~11章由周卫琪(江苏大学)编写。
本书在编写过程中,参考了大量有关书籍和资料,在此向其作者表示衷心的感谢!
由于编者水平所限,书中难免存在疏漏之处,敬请广大读者提出宝贵意见,以便进一步修改完善。
本书提供了与交通运输工程学有关的大量案例、阅读材料和形式多样的思考题与习题,同时引入了网络媒体增加了信息量,以利于学生巩固所学知识并培养实际应用能力。本书在实用性和操作性方面都具有很强的指导作用。
本书可作为全国高等院校交通运输、物流管理、物流工程、电子商务等专业的教材,也可作为相关企业技术人员的参考书。
江苏大学汽车与交通工程学院 ,副教授,副主任,主要从事物流管理、交通运输教学与科研工作,主持江苏省多项课题的研究,发表过多篇论文,主编过多部教材。
本书概括介绍了交通运输系统的基本概念及发展趋势,全面系统地介绍了公路、铁路、水路、航空、管道五种现代化基本运输方式的基本知识、基本概念和基本原理,以及各种运输方式的组织管理和方法等。全书共分10章,包括绪论、 运输需求预测与交通工程基础、公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输、多种运输方式联合运输、城市交通运输系统、交通运输的发展趋势等内容。
本书本着“新思维、新理念、新能力”三个特色要求,围绕:“培养具有创新创业精神的高级专门人才”目标,将教材的切入点放在“创新型”和“应用型”两方面,理论体系及内容安排符合本专业的教学大纲和培养方案的要求,结合了一定的“双元制”培养特色,内容上既能承上启下,还能开拓学生的视野,在物流管理专业培养中是一本特色鲜明,内容丰富的专业教材,已在全国三十余所高校使用,得到了使用单位师生的一致好评,出版价值高。
本书提供了与交通运输工程学有关的大量案例、阅读材料和形式多样的思考题与习题,以利于学生巩固所学知识并培养实际应用能力。本书在实用性和操作性方面都具有很强的指导作用。 本书可作为全国高等院校交通运输、物流管理、物流工程、电子商务等专业的教材,也可作为相关企业技术人员的参考书。