《名家通识讲座书系》总序 序 第一讲 心理学的性质 一 日常生活中说到的心理学 二 独具特色的心理学 三 心理学的目标 四 心理学的方法 五 心理学的观点 〖重大研究〗史上首次心理学实验/冯特1879 第二讲 心理的生物基础 一 神经系统 二 脑的三大机能系统 〖重大研究〗裂脑人/斯佩里1968 三 脑机制研究 〖重大研究〗脑变化/罗兹维格1972 四 内分泌系统 五 遗传对行为的影响 〖重大研究〗分养双生子/鲍查德1990 第三讲 心理的环境基础 一 物理环境 二 文化传统 〖重大研究〗个人与集体/川迪斯1988 三 拷贝世界 四 社会情境 〖重大研究〗斯坦福监狱实验/汉涅和津巴多1977 〖重大研究〗从众/阿希1955 〖重大研究〗服从/米尔格拉姆1963 五 大众氛围 第四讲 毕生心理发展 一 婴幼儿期 〖重大研究〗视崖/吉布森和沃克1960 二 儿童期 〖重大研究〗道德推理/科尔伯格1963 三 青少年期 四 成人期 〖重大研究〗"历史终结"错觉/吉尔伯特2013 五 面对死亡 〖重大研究〗人生八阶段/埃里克森1950 第五讲 意识状态 一 神秘的意识 二 注意 三 睡眠与梦 〖重大研究〗释梦/弗洛伊德1900 四 催眠 〖重大研究〗催眠/希尔加德1968 五 幻觉 第六讲 感觉与知觉 一 从感觉开始 二 知觉的特征 〖重大研究〗知觉能力/特恩布鲁1961 〖重大研究〗大小恒常性/荆其诚1963 三 物体知觉 〖重大研究〗Φ现象/韦特海默1910 〖重大研究〗大范围首先/陈霖1982 四 社会知觉 五 错觉 第七讲 学习与记忆 一 经典条件反射 〖重大研究〗条件反射/巴甫洛夫1927 二 操作条件反射 三 观察学习 〖重大研究〗"芭比娃娃"/班杜拉1961 四 记忆系统 〖重大研究〗保持曲线/艾宾浩斯1885 〖重大研究〗汉字内隐记忆/艾宾浩斯1885 五 遗忘 第八讲 思维与创造 一 概念形成 二 推理 三 决策 四 问题解决 〖重大研究〗通用问题解决者/纽厄尔和西蒙1972 五 创造思维 第九讲 言语与交往 一 言语交流 〖重大研究〗转换生成语法/乔姆斯基1957 二 非言语交流 三 社会归因 〖重大研究〗归因/海德1958 四 人际沟通与吸引 五 喜欢与爱 〖重大研究〗爱/哈洛1958 第十讲 动机、情绪与意志 一 原发性动机 二 习得性动机 〖重大研究〗需要层次/马斯洛1943 三 情绪体验与表情 四 意志控制与失控 〖重大研究〗期望效应/罗森塔尔1966 〖重大研究〗横渡大西洋/林德曼1956 五 价值观 第十一讲 智力与智力测验 一 智力界说 二、智力测验 〖重大研究〗智力测验/比内1905 三 智力结构 〖重大研究〗三棱智力结构模型/林崇德1983 四 智力发展 〖重大研究〗出生顺序与智力发展/桑斯和马库斯1975 五 智能特殊者 第十二讲 人格与人格评估 一 人格界说 二 气质类型 三 人格特质 〖重大研究〗特质/奥尔波特1937 〖重大研究〗"大七"/王登峰1995 四 人格形成 五 人格评估 〖重大研究〗墨渍测验/罗夏1921 〖重大研究〗主题统觉测验/默里1935 第十三讲 心理健康与社会和谐 一 心理健康的特征 二 压力与应对 〖重大研究〗社会再适应评定量表/霍尔姆斯和瑞赫1967 三 危机与干预 四 人格与健康 〖重大研究〗A型人格/弗里德曼和罗森曼1959 五 自我和谐与社会和谐 第十四讲 心理异常与心理治疗 一 心理异常的界定 二 心理异常种种 三 心理异常的对待 四 心理疗法 〖重大研究〗疗法选择/史密斯和格拉斯1977 五 疗效 〖重大研究〗真的有效吗？/艾森克1952 第十五讲 时间、金钱与幸福 一 时间人格 二 时间与幸福 三 金钱与幸福 〖重大研究〗幸福密码/哈佛1937 四 时间、金钱启动与幸福 〖重大研究〗时间定价/德沃2007 五 健全人格与幸福进取者 〖重大研究〗“四自”/黄希庭1996